Nghiên cứu nhận thức phụ thuộc và hành vi vui chơi của trẻ em mẫu giáo
Phong cách nhận thức (cognitive style) trở thành đối tượng nghiên cứu của tâm lý học vào những năm 80 của thế kỷ XVIII, gắn liền với sự ra đời của các trắc nghiệm đo lường trí tuệ trong tâm lý học và giáo dục học từ ý tưởng của...