TS. Hoàng Anh Đức Làm sao khơi dậy sự tò mò của trẻ trong thời đại AI? |TQKS #119
Các bạn có thể nghe chương trình trên các nền tảng Podcast:
The Quoc Khanh Show
Đọc thêm về quyển sách "Lớp học cuối cùng":
Trong tập phát sóng của The Quoc Khanh Show tuần này trên Vietsuccess, mời các bạn gặp Tiến sĩ Hoàng Anh Đức, hiện là học giả nghiên cứu tại Đại học RMIT Việt Nam và thành viên của Viện Hàn lâm Khoa học Trẻ Toàn cầu. Cuộc trò chuyện mở ra nhiều góc nhìn mới mẻ về nền giáo dục trong kỷ nguyên AI, đồng thời gửi gắm những suy nghĩ của anh xoay quanh quyển sách vừa ra mắt mang tên "Lớp học cuối cùng".
Bên cạnh những hình dung thú vị về lớp học trong 500 năm tới, anh Hoàng Anh Đức còn chia sẻ những câu chuyện thật từ chính trải nghiệm giảng dạy và hành trình quan sát trẻ nhỏ. Từ đó, anh nói rõ những nỗi lo của một người làm giáo dục trước thực tế rằng sự tò mò của trẻ đang dần biến mất, giáo viên bị cuốn vào áp lực thành tích và công nghệ khiến việc học trở nên quá dễ đến mức có thể gây hại. Mỗi góc nhìn của anh như một lời nhắc nhở rằng nếu chúng ta không thay đổi từ bây giờ, trẻ có thể đánh mất điều quan trọng nhất, đó là khả năng tự hỏi "vì sao".
Đây là cuộc trò chuyện giàu năng lượng, gần gũi và chứa nhiều suy ngẫm sâu sắc về tương lai giáo dục. Nếu bạn là phụ huynh, giáo viên, hay đơn giản quan tâm đến sự trưởng thành của thế hệ trẻ trong thời AI, hãy xem trọn vẹn video này, vì những chia sẻ của Hoàng Anh Đức có thể thay đổi cách bạn nhìn về việc học.
0:00 - 2:01 Mở đầu và giới thiệu khách mời
2:02 - 6:27 Sự ra đời của "Lớp học cuối cùng"
6:28 - 10:49 Tư duy tò mò của trẻ đang bị mai một dần
10:50 - 12:56 Tác động của AI đến việc tư duy
12:57 - 15:12 Sống chung với AI như thế nào?
15:13 - 16:36 Vai trò của thầy cô là gì khi có AI?
16:37 - 19:44 Công thức nào cho giáo dục khi có sự tác động của AI?
19:45 - 20: 08 Coming Up
20:09 - 21:40 Làm sao để tận dụng AI mà không bị mài mòn khả năng tư duy?
21:41 - 23:41 Bài học nào từ các tổ chức giáo dục quốc tế?
23:42 - 27:35 Chúng ta cần dạy cho trẻ điều gì để trẻ phát triển toàn diện và sống hạnh phúc?
27:36 - 29:27 Những cách thức giúp khơi dậy sự tò mò của trẻ
29:28 - 33:01 Hệ thống đánh giá giáo dục cần được thay đổi để phản ánh năng lực học sinh như thế nào?
33:02 - 35:59 Nên có những giới hạn nào trong sự tự do tự chủ của học sinh?
36:00 - 39:39 Bản chất cái khó của việc học là gì?
39:40 - 42:12 Tốc độ học hỏi của con người và AI tác động qua lại như thế nào?
42:13 - 43:45 Coming Up
43:46 - 45:23 Giá trị quan trọng khi trải nghiệm việc học
45:24 - 47:37 Cảm xúc và sự tò mò là điều không thể thiếu
47:38 - 49:38 Tác động của AI đến kết quả học tập hoặc phân hóa trình độ như thế nào?
48:39 - 51:55 Những trăn trở về giáo dục trong tương lai
51:56 - 59:23 Tương lai của giáo dục như thế nào khi có công cụ AI?
59:24 - 1:00:05 Những dự định tiếp theo của tác giả Hoàng Anh Đức
Truyền thông - Social Bảo Đào, Vy Trần
